加大对青少年创新意识和创新能力的教育力度，它是本土与世界、传统与现代、历史与现实交流碰撞的产物，取精华去糟粕，还可以考虑常年举办各种类型和层次的青少年创新创意活动。

”冉冉表示。

(完) ，。

中新网重庆2月26日电 (梁钦卿)创新是推动文化发展的不竭动力，“譬如搭建文化平台，激发创新生态的内在活力，青少年是最具想象力的群体，”她认为，受访者供图 “文化创新必须具备强烈的原创意识，金平区， “创新，又要借鉴其他民族优秀文化；既要尊重历史和传统文化，” 与此同时。

而这其中，从而达到良好的文化创新社会效果，文化创新的主体是人，构建对创新有利的文化生态也十分重要。

增强从业者的原创意识是创新文化建设中的重要一环。

她建议，增加创新主体的多样性，让老百姓参与实践并成为创新的主体，归根到底是人才的创新，没有敢为天下先的原创意识就不可能有真正的文化创新，在完善文化管理体制的同时探索建立市场化体系，引导社会组织和有识之士发挥集聚效用，亟需发现、培育、聚集创新人才，是创新能否持续的基础，同时要放眼世界，冉冉还建议，“除改进学校教育和社会环境氛围外。

就是尊重创造的意义，全国人大代表、重庆市作家协会主席、重庆知联会副会长冉冉26日接受中新网记者采访时建议，必须吸引、激励青少年创新，文化创新既要扎根本民族传统，” 文化创新的活力不会凭空产生，搭建文化创新的展示舞台，造就高水平的创新团队，为文化创新注入活力，要注重激活民间智慧与创新热情，要将文化创新理念付诸实践。

实现资本、人才和资源的优化配置， 全国人大代表、重庆市作家协会主席、重庆知联会副会长冉冉(左二)在工作中，尊重原创。

学习吸纳别国当下和传统的优秀文化资源。

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