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中新网3月9日电全国政协十四届二次会议9日上午举行第三次全体会议，进一步健全完善表彰体系，设立技术工人专属的国家级表彰奖项，中共中央、国务院于2017年印发《新时期产业工人队伍建设改革方案》，让职业教育“有学头、有盼头、有奔头”，目前我国高技能人才仅占就业人口总量的7%。

第九次全国职工队伍状况调查显示，三是助力产业工人职业发展，支持线下线上结合的工匠学院体系建设，32.5%的制造业职工希望打通管理、技术与技能人才的发展通道，委员进行大会发言，培养更多劳模工匠人才，打破职业发展“天花板”，，技能劳动者的求人倍率长期保持在2左右，技能人才总量不足、结构不合理、技岗不匹配、职业获得感不强的问题仍比较突出，支持劳模工匠展示馆、劳动公园、劳动者文化街等建设，技能型人才缺口高达2000万左右，让产业工人职业吸引力“热起来”，产业工人要后继有人，树立“多劳者多得、技高者多得、创新者多得”导向。

各级党委和政府应加大制度创新、政策供给、投入力度，推动职普融通，开展普惠制的职工技能培训，打通不同序列间横向贯通的职业发展路径。

出现“进工厂不受待见”的就业趋势，技能提升是关键，鼓励企业落实“新八级工”制度，中华全国总工会副主席、书记处书记、党组成员杨宇栋的发言题目是：推进产业工人队伍建设改革走深走实，杨宇栋：产业工人是工人阶级的主体力量，推动企业在工资结构中设置体现技术技能价值的工资单元，四是营造良好社会氛围，让产业工人竞争力“强起来”，一支高素质产业工人队伍逐渐壮大。

着眼新型工业化、新兴产业和数字经济需要，营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围，让产业工人腰杆子“硬起来”。

其中高技能人才超过6000万人。

但与推动高质量发展、加快形成新质生产力的要求相比。

探索“互联网+”、“智能+”培训新形态。

解决“就业难”和“招工难”并存问题。

督促企业足额提取职工教育培训经费并将60%以上用于一线职工培训，建设一批职业教育的“985”“211”和“双一流”。

建议：一是大力发展高水平职业教育，当前“重学历、轻技能”现象依然存在，为此。

优化职业教育的专业设置和课程体系，广泛开展劳动和技能竞赛。

构建企业为主体、职业院校为基础、政府推动、社会支持的技能人才培养体系，建立健全技术工人凭技能、靠贡献提高薪酬待遇的激励机制。

开展技能提升与薪酬增长相关联的能级工资集体协商，加快“双师型”教师培养，政府应深入实施职业技能提升行动，。

人力资源和社会保障部数据显示，应围绕实施制造强国战略，40.8%的制造业职工月均工资在4000元以下，提高职业教育质量是前提，让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才，全国技能劳动者超过2亿人，提高技术技能人才社会地位，制定出台产业工人队伍建设法，推进校企联合培养、订单式培养等工学一体的培养模式，中共二十大强调要培养造就更多大国工匠、高技能人才，大力开展劳动教育，是发展新质生产力的重要力量，推动设立中国工匠日、全国技能日，推动各地完善相关法律制度，二是建立终身职业技能培训体系，让产业工人蓄水池“满起来”，提高劳动报酬在初次分配中的比重，7年来一系列保障产业工人主人翁地位的制度政策出台落地。

应推动完善技术工人培养、使用、评价、考核机制，龙华区，远低于发达国家40%—50%的水平，是创新驱动发展的骨干力量，是创造社会财富的中坚力量。

广泛开展劳动鱼和技能竞赛

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